Liebe Gruppe 1,
na das war ja wirklich ein „grumpy Montag“. Ich wünsche mir, dass am Mittwoch alle mit besserer Laune in die Schule kommen. Nun wünsche ich euch einen schönen Dienstag.
Liebe Grüße
Frau Grogorick
Deutsch
Darum geht es: Kurzvortrag, Rechtschreibung
Das brauchst du: Buch, liniertes Papier
Das sind deine Aufgaben:
- Buch S. 49 Aufgabe 8-10: Schreibe die Stichpunkte für deinen Kurzvortrag zum Thema „Hier wohne ich“ auf. Beachte die Tipps zu „Stichpunkte aufschreiben“ auf Seite 49.
- Buch S. 230, Aufgabe 1 und 2
*Zusatzaufgabe für mehr Übung:
- AntonApp: Aufgaben „Gleich und ähnlich klingende Laute“
Englisch
Darum geht es: Feelings
Das brauchst du: Buch, Arbeitsblatt von heute
Das sind deine Aufgaben:
- Book p. 74 no. 2: When do you feel great or fed up? – Nimm dir das Arbeitsblatt, das ich heute ausgeteilt habe. Schreibe mindestens 3 Sachen je Seite in die erste Tabelle (Part 2). Du kannst auch Sätze aus Aufgabe 1 verwenden.
More help: book p. 135 (ganz unten auf der Seite) - Book p. 75: Höre und lies Berrys Text. Vervollständige dann die 2. Tabelle (Part 3) und trage ein, wann Berry „feels great / fed up“.
- Schreibe die neuen Vokabeln in deine Vokabelliste. Übe sie.
| English | German |
|---|---|
| She doesn’t have an alarm clock. | Sie hat keinen Wecker. |
| wake | wecken |
| outside / inside | draußen / drinnen |
| before breakfast | vor dem Frühstück |
| look after the animals | sich um die Tiere kümmern |
| feed the animals | die Tiere füttern |
| get ready for school | sich fertig machen für die Schule |
| all day | den ganzen Tag |
| does nothing | nichts tun |
| What‘s the time, please? | Wie spät ist es, bitte? |
| You‘re welcome. | Bitte, gern geschehen. |
| feel great | sich gut fühlen |
| feel fed up | genervt sein, sauer sein |
| My mobile doesn‘t work. | Mein Handy funktioniert nicht. |
| the only student | der einzige Schüler / die einzige Schülerin |
| I don‘t unterstand German. | Ich verstehe Deutsch nicht. |
Gewi
Liebe halbe 5c, bitte vergesst nicht eure HA bis Mittwoch zu machen. Es ist wichtig, dass ihr diese am Mittwoch erarbeitet habt, um sie dann den anderen Mitgliedern aus eurer „ägyptischen Gesellschaft“ vorzustellen.
AB 1 und 2 beenden.
Frau Zühlke
Mathe
Darum geht es: Rechtecke zeichnen.
Das brauchst du: Federtasche mit Geodreieck, Bleistift, Anspitzer und Radiergummi sowie Arbeitsheft Mathematik.
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Beendet Aufgaben 1 bis 4 im Arbeitsheft auf Seite 48 und bearbeite die Aufgaben 1.1 und 2.1 auf Seite 48.
Nawi
Darum geht es: Pflanzenzellen – Fotosynthese
Das brauchst du: Federtasche und Blatt zum Zeichnen.
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Lese den Text zur Fotosynthese/ Photosynthese:
- Zeichne das Bild zur Fotosynthese ab und beschrifte es.
