Meine liebe 4c,
ich wünsche euch einen schönen Start in die neue Woche, in der wir die Fahrradprüfung schreiben werden. Ich hoffe, ihr habt schon alle fleißig an den digitalen Testbögen geübt. Wenn nicht, macht das noch bis zu dem Tag, an dem ihr in die Schule kommt. Die Testbögen helfen euch die Aufgaben zu verstehen und sind eine gute Übung für die richtige Prüfung.
Außerdem starten wir in dieser Woche mit den Gedichtvorträgen. Wir haben also viel vor 🙂
Lieben Gruß, eure Frau Grogorick
Wochenplan vom 8.6. bis 12.6.
Deutsch
Thema | Nomen mit -heit, -keit, -nis oder -ung
—> Wörter, die auf -heit, -keit, -nis oder -ung enden, sind Nomen. Du schreibst sie groß. |
Personenbeschreibung | Wörtliche Rede üben | Freiwillige Zusatzaufgabe
zum Wiederholen und üben |
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Das brauchst du | Sprachfreunde Buch, Sprachfreunde Arbeitsheft, Anton App | Sprachfreunde Buch, Sprachfreunde Arbeitsheft | großes Schreibheft | Sprachfreunde Arbeitsheft |
Deine Aufgaben |
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Unten findest du einen Text. Aber huch, was ist denn da passiert? Es fehlen alle Satzzeichen und Anführungszeichen der wörtlichen Rede. Kannst du sie richtig einsetzen? Schreibe den Text in dein Deutschheft.Tipp: Nutze das Sprachfreunde Buch S. 92 als Hilfe. |
Sprachfreunde Arbeitsheft, S. 44 und 45 |
Text zum Üben der wörtlichen Rede:
Es ist Montagmorgen und Frau Grogorick wacht auf Sie schaut auf die Uhr und ruft lauft Oh nein ich habe verschlafen
Verwundert reibt sie sich die Augen und fragt Wie konnte mir das nur passieren
Sie hatte vergessen ihren Wecker zu stellen
Schnell steht sie auf und fährt zur Schule
Gerade noch rechtzeitig betritt sie den Klassenraum
Guten Morgen, meine Liebe 4c begrüßt sie die Klasse
(Denke an die unterschiedlichen Satzzeichen für Fragesatz, Aussagesatz und Ausrufesatz.)
Mathe
Tag | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
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Deine Aufgaben |
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Englisch
Deine Aufgabe: Activity Book, page 35
Stelle dir vor, du schreibst eine E-Mail an eine Freundin/ an einen Freund. Du möchtest über dich erzählen. Du berichtest über
- your name (My name is…)
- your age (I‘m…)
- where you from (I‘m from…)
- where you live (I live in …)
- Your family (I‘ve got a brother/sister, …)
- your favorite lesson in school (My favorite lesson is…)
- your hobbies and favorite sports (My hobbies are…/ I can…)
- your favorite color (My favorite color is…)
- your favorite animal (My favorite animal is…)
- what you like/ what you don‘t like (I like…/ I don‘t like…)
(In Klammern findest du mögliche Satzanfänge, die du verwenden kannst.)
Schreibe darüber in ganzen Sätzen in dein Activity Book auf Seite 35. Du darfst alles als Hilfe benutzen, was du möchtest (zum Beispiel dein Activity Book Seite 31).
Wie in einer deutschen Email auch beginnst du mit der Anrede:
Hi… (+ Name)
und endest mit Grüßen:
Zum Beispiel:
Your friend … oder Best wishes…
Schicke mir ein Bild von deiner Activity Book Seite bis Freitag, 12.6. oder bringe es in die Schule mit.
Als Hilfe findest du hier mögliche Satzanfänge: