Guten Morgen meine liebe 5c,

wir sehen uns heute um 09.00 Uhr in der Videokonferenz. Schaut euch bis dahin schon die Aufgaben für den Tag an, damit ihr Fragen stellen könnt, sollte etwas unklar sein.

Für diese Woche gibt es eine zusätzliche Wochenaufgabe, ihr findet sie unten.

Bis später,

eure Frau Grogorick

Wochenaufgabe 📖

Lies in Leseo das Buch „Geheimnis auf dem Mond“ und bearbeite die Aufgaben dazu. Du hast Zeit bis zum Ende der Woche. Nimm dir am besten für jeden Tag ein paar Seiten (vielleicht 5-6 pro Tag) zum Lesen vor, so kannst du dir die Aufgabe gut einteilen.

🌑 Passend dazu möchte ich euch die folgende Fotoaktion vorstellen, die noch bis zum 1. Februar läuft. Mit eurem Fußabdruck könnt ihr mit zum Mond fliegen. Wie das geht, erfahrt ihr hier:

Fotoaktion „Der nächste Schritt“: Fliegt mit zum Mond!

 

Deutsch

Darum geht es: Präteritum verwenden + Mit denn-Sätzen begründen

Das brauchst du: Federtasche, Arbeitsheft, großes Schreibheft oder liniertes Papier

Das sind deine heutigen Aufgaben:

  • Schreibe 5 Sätze über dein Wochenende. Verwende das Präteritum! (Wir haben viele Übungen dazu in der letzten Woche gemacht.)
  • Bearbeite im Arbeitsheft Seite 13.
  • Übe in der AntonApp „Sätze mit Konjunktionen verbinden“.
Englisch

Topic: Ellie‘s story

You need…: pencil case, workbook, paper

Your tasks:

  • On Sunday Ellie‘s happy because she has a new idea. What about you? Are you happy on Sundays? Why (not)? – And on Mondays/ Tuesdays/…? Write 5 sentences. Use the table.
    Example: On Sundays I‘m happy because I can meet my friends. On Mondays I‘m not happy because I wake up early.

Satzanfänge: On Sundays/Mondays/ Tuesdays/ Wednesdays/….. I‘m happy 🙂 / not happy ☹️ because …

2. Teil des Satzes:

 🙂 ☹️
…there‘s no school. … I can‘t go shopping.
… I can play computer games. … I‘m lonely.
… there‘s no homework. … there‘s lots of homework.
… I can meet my friends.

  • Workbook, p. 27 no. 15 + 16
Mathe

Darum geht es: „Schwierige Fälle“ bei der Schriftlichen Multiplikation und Lösung der täglichen Übung.

Das brauchst du: Federtasche, Mathe-Arbeitsheft und ein kariertes A4-Blatt (für die tägliche Übung und für die Aufgaben zur schriftlichen Multiplikation).

Das sind deine heutigen Aufgaben:

  • Löse als tägliche Übung die weiter unten stehenden Knobelaufgaben auf einem karierten Blatt.
  • Bearbeite im Arbeitsheft auf Seite 42 die Aufgaben 1 a), b) und c) sowie die Aufgabe 1.1 a), d) und f) (Du findest die Aufgaben 1.1unten links auf Seite 42). Bitte multipliziere schriftlich und notiere alle Zwischenergebnisse (es geht insbesondere um den Rechenweg und nicht nur um das Ergebnis!).

Tägliche Übung 40

  1. Aufgabe: Knobelaufgabe.
  2. a) Nach welcher Grundrechenregel ist die untenstehende Zahlenreihe aufgebaut? Finde die folgende Zahl!

6, 4, 9, 7, 12, 10, 15, 13, ___

  1. b) Ergänzen Sie die folgende Reihe durch 3 weitere Buchstaben, ohne M oder D einzusetzen:

M, D, M, D, ___, ___, ___.

Tipp: Noch ist nicht aller Tage Abend…

 

Nawi

Darum geht es: Die Sonne – Energie von der Sonne

Das brauchst du: Federtasche kariertes Blatt, Text „Energie von der Sonne“ und das Arbeitsheft Nawi.

Das sind deine Aufgaben für heute und morgen:

  • Lese den Text „Energie von der Sonne“.
  • Bearbeite auf Seite 21 im Nawi-Arbeitsheft die Aufgaben 1-3.
Nawi-Energie-von-der-Sonne