Liebe Gruppe 2,
Die Kinder, die heute ihre Gewi-Aufgaben nicht dabei hatten, denken bitte am Donnerstag daran. Herr Schulenburg und Frau Zühlke werden die Aufgaben dann kontrollieren. Ich wünsche euch einen schönen Tag.
Liebe Grüße
Frau Grogorick
Deutsch

Darum geht es: Kurzvortrag, Rechtschreibung

Das brauchst du: Buch, liniertes Papier, Deutschheft, AntonApp

Das sind deine Aufgaben:

  • Buch S. 49 Aufgabe 8-10: Schreibe die Stichpunkte für deinen Kurzvortrag zum Thema „Hier wohne ich“ auf einem extra linierten Papier. Beachte die Tipps zu „Stichpunkte aufschreiben“ auf Seite 49.
  • Buch S. 230, Aufgabe 1 und 2
  • Bearbeite in der AntonApp die Aufgaben zu „Gleich und ähnlich klingende Laute“.
Englisch

Darum geht es: Feelings

Das brauchst du: Buch, Arbeitsblatt von heute

Das sind deine Aufgaben:

  • Book p. 74 no. 2: When do you feel great or fed up? – Nimm dir das Arbeitsblatt, das ich heute ausgeteilt habe. Schreibe mindestens 3 Sachen je Spalte in die erste Tabelle (Part 2). Du kannst auch Sätze aus Aufgabe 1 verwenden.
    More help: book p. 135 (ganz unten auf der Seite)
  • Book p. 75: Höre und lies Berrys Text. Vervollständige dann die 2. Tabelle (Part 3) und trage ein, wann Berry „feels great / fed up“.
  • Schreibe die neuen Vokabeln in deine Vokabelliste. Übe sie.

English German
She doesn’t have an alarm clock. Sie hat keinen Wecker.
wake wecken
outside / inside draußen / drinnen
before breakfast vor dem Frühstück
look after the animals sich um die Tiere kümmern
feed the animals die Tiere füttern
get ready for school sich fertig machen für die Schule
all day den ganzen Tag
does nothing nichts tun
What‘s the time, please? Wie spät ist es, bitte?
You‘re welcome. Bitte, gern geschehen.
feel great sich gut fühlen
feel fed up genervt sein, sauer sein
My mobile doesn‘t work. Mein Handy funktioniert nicht.
the only student der einzige Schüler / die einzige Schülerin
I don‘t unterstand German. Ich verstehe Deutsch nicht.