Liebe 4c,
Auch heute starten wir wieder mit einem kleinen Rätsel aus dem Mauskalender:
In einer Schublade liegen 10 weiße und 10 schwarze Socken. Wie viele Socken musst du im Dunkeln höchstens herausholen, um ein gleichrangiges Paar zu bekommen?
Die Lösung gibt es wieder heute Nachmittag.
Ich wünsche euch einen schönen Tag. Eure Frau Grogorick
Deutsch

Darum geht es: Wiederholung Subjekt und Prädikat

Das brauchst du: Federtasche, Sprachfreunde Buch, Sprachfreunde Arbeitsheft, AntonApp

Das sind deine Aufgaben: 

  1. Wiederhole mithilfe der Übungen in der AntonApp das Bestimmen von Subjekt und Prädikat. Lies auch nochmal den Merksatz im Sprachfreunde Buch Seite 16 (unten) dazu.
  2. Sprachfreunde Arbeitsheft Seite 52 Nr. 1: Setze die Prädikate aus dem Korb in der richtigen Personalform ein.
  3. Sprachfreunde Arbeitsheft Seite 52 Nr. 2: Schreibe die Sätze auf. Zwei der Prädikate müssen in zwei Teile geteilt werden, sie sind also mehrteilig. Welche sind es?

 

Mathe

Das brauchst du: MiniMax Teil B, MinMax Größen und Sachrechnen, Federtasche

Das sind deine Aufgaben:

  • MiniMax Teil B S.5 / Nr. 4
  • MiniMax Größen und Sachrechnen S. 6 / Nr. 1

 

Englisch

Let‘s start with English!

Darum geht es heute: Sports and feelings

Das brauchst du: Activity Book, Federtasche

Das sind deine Aufgaben: 

  1. Activity book page 57: Repeat the words. – Wiederhole noch einmal die Wörter von gestern.
  2. Look at the table. What can the children in our class do? Write 2 sentences in your Activity Book page 27 number 2. – Schaue dir die Tabelle an. Was können die Kinder aus unserer Klasse? Suche dir 2 Kinder aus und schreibe 2 Sätze in dein Activity Book Seite 27 Nr. 2.

 

swim ride a bicycle play basketball snowboard play table tennis
Jeremy x x
Marek x x
Kevin x x
Alex x x
Artjom x x

  1. Acticity Book page 27 number 3: Look at the pictures. How does the giraffe feel? Match the sentences to the pictures. – Schaue dir die Bilder an. Wie fühlt sich die Giraffe? Ordne die Sätze den Bildern zu: It feels sad and lonely. / It feels very happy.
  2. Watch the short movie „Giraffes can‘t dance“. Try to answer the questions. – Schaue dir den Film an. Versuche die Fragen zu beantworten (mündlich).
    – What is the name of the giraffes? —> The name is… .
    – What colour is the giraffe? —> The giraffe is …
    – What animals can you see in the movie? —> There are …
    – Can Gerald dance at the start of the movie? —> Yes, he can dance. / No, he can‘t dance.
    – Can Gerald dance at the end of the movie? —> Yes, he can dance. / No, he can‘t dance.

(Auch wenn du noch nicht alles verstehst, wirst du überrascht sein, wie viel es vielleicht doch ist!)