Gewi – Mittwoch, 03.03.2021

Lösungen

  1. die ERDE= „Der blaue Planet“ – da etwa 70% der Erde mit Wasser bedeckt sind
  2. Es gibt Süßwasser und Salzwasser.
  3. Süßwasser: 2,5% -3% Salzwasser: etwa 96%
  4. Wofür wird Wasser benutzt?

Gesundheit, Landwirtschaft, Nahrung, Transport, Kühlung, Freizeit, Reinigung

    Wofür wird unser Wasser benutzt?
1.) Trinkwasser –   Mensch und Tier, Feuerschutz
2.) Reinigung – Mensch, Tier, Haushalt, Lebensmittel, Straßen, Gewerbe, Industrie
3.) Kühlung – in vielen industriellen Prozessen, Kühltürme, die die Wärme ableiten.
4.) Energiegewinnung -Wasserrad mit nachgeschalteter elektrischer Maschine, Turbine, Pumpspeicherkraftwerk
5.) Bewässerung – Pflanzenwachstum
6.) Erholung und Sport
Wassersport in allen Varianten, zu Heilzwecken nach Kneip, zur Erholung und Freude an der Natur z.B. Beobachtung der Wassertiere.
7.) Fischerei –  Hochsee, Flüsse, Seen und Talsperren, Teiche,
Angelvereine u. Berufsfischer
8.) Transport von Mensch und Fracht -Schifffahrt auf den Weltmeeren, Seen, Flüssen und Kanälen

Ergänze deine Beispiele für die Nutzung von Wasser?

  1. Wo kommt unser Trinkwasser her? Wie gewinnen wir Trinkwasser?

Gib im Internet die Frage – Wie gewinnen wir Trinkwasser?- ein und informiere dich.

  1. Was muss mit dem Wasser passieren, bevor es aus unserer Leitung kommt?
  2. Viele Menschen auf dieser Welt haben keinen Zugang zu sauberem Trinkwasser.

Finde Informationen darüber. ( Wie viele Menschen? Warum/ Ursachen? Wo?)

  1. Beobachte an einem Tag der Woche, wofür deine Familie Wasser verbraucht. Schreibe dir Stichpunkte auf.
  2. Ich behaupte, dass einige Menschen das Wasser verschwenden. Stimmst du mir zu? Finde Beispiele, die meine Behauptung beweisen oder widerlegen.

DEUTSCH         SUBJEKTE und PRÄDIKATE

  1. Deutschbuch Seite 265 lesen- Aufgaben 6,7,8,9 mündlich erledigen
  2. Schreibe 5 vollständige Sätze auf- Was tat Mascha? Nutze die Tabelle oben und die Satzenden unten auf der Seite 265 bei Nummer 6 (gelber Rand ganz unten) Beispiel: Mascha ging zu dem gedeckten Tisch.
  3. Arbeitsheft Seite 87/88

ENGLISCH        Wednesday, 3rd of March

1st – read the sentences page 58 number 1 aloud.

2nd – Write down Luca’s activities and the activities of the other persons.(Schreibe auf, was die einzelnen Personen am Tag so tun..)

Luca- I get up early, I make breakfast,

Jack- gets up late

Dad- often works at …

Mum- …

Jack and I- …

3rd – alle Sätze beschreiben, was jemand jeden Tag, oft, manchmal oder nie tut

Diese Zeitform nennt man im Deutschen PRÄSENS (Gegenwart)- im Englischen PRESENT (nicht verwechseln mit – das Geschenk)

  • im Deutschen konjugieren (verändern) wir das Verb bei jeder Person:
  • lesen: ich lese, du liest, er liest, wir lesen, ihr lest, sie lesen
  • Im Englischen ist es viel einfacher: nur das Verb in der 3.Person Singular (er,sie,es) bekommt die Endung- s
  • HE/SHE/IT das –s muss mit: He reads a book, She gets up. It rains.

4th – book page 59 number 3 – Dad’s day- write down the 9 sentences.

See you soon!