Liebe 5c,
heute startet ihr mit Herrn Udes Videokonferenzen in den Tag. Wir sehen uns um 11.20 Uhr und werden uns dann vor allem um die Aufgaben in Englisch kümmern. Kleines Rätsel vorab:
Was bedeutet dieses Zeichen: £???
Liebe Grüße,
Frau Grogorick
Deutsch
Darum geht es: Satzglieder umstellen
Das brauchst du: Arbeitsheft, AntonApp
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Bearbeite im Arbeitsheft Seite 86 alle Aufgaben.
- Es haben einige Kinder noch nicht die Aufgaben in der AntonApp „Satzglieder erkennen und umstellen“ erledigt. Diese Kinder müssen das heute noch nachholen!
* Zusatzaufgaben:
Englisch
Darum geht es: Luca‘s garage sale
Das brauchst du: Buch, liniertes Papier/Hefter
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Book page 62 number 1
- 1a) Erstelle eine Tabelle wie in der Aufgabe angegeben. Schreibe auf, was es auf Lucas Flohmarkt gibt. Hilfe dazu findest du auf Seite 132.
- Erinnere dich: There‘s für Einzahl – There are für Mehrzahl
- 1b) Höre dir die Audio an und hake in deiner Liste aus Aufgabe 1a) ab, was du hörst.
- 1c) Schreibe die Sätze 1-8 auf. Höre dir dann die Audio nochmal an. Schreibe hinter die Satzanfänge wie teuer die Sachen sind. Example: The calculator is £1. (Du kannst den Text zur Audio als Hilfe nehmen.)
- 1a) Erstelle eine Tabelle wie in der Aufgabe angegeben. Schreibe auf, was es auf Lucas Flohmarkt gibt. Hilfe dazu findest du auf Seite 132.
Mathe
Darum geht es: Kompetenz-Test zu Multiplikation und Division.
Das brauchst du: Federtasche und Mathe-Arbeitsheft.
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Bearbeite im Arbeitsheft auf Seite 44 alle 6 Aufgaben. Sende heute bis um 18:00 Uhr ein Bild der gelösten Aufgaben an j.udes@paavo-nurmi-grundschule.org .
Nawi
Darum geht es: Der natürliche Wasserkreislauf.
Das brauchst du: Federtasche und Nawi-Arbeitsheft.
Das sind deine heutigen Aufgaben:
- Schau Dir den Film „Der natürliche Wasserkreislauf“ an.
- Bearbeite im Arbeitsheft auf Seite 29 die Aufgaben 2 a) und b).
Die Musterlösungen werden am Ende der Woche eingestellt oder im Rahmen unserer Videokonferenzen erarbeitet.